C'est à propos du courde Santé Société de ce matin (les mouvements de population) je n'ai pas très bien compris à quoi servait l'indice conjonctuel de fécondité ni comment on faisais pour le calculer.
Si quelqu'un a compris est ce qu'il peut m'expliquer. Ah oui je voulais aussi savoir comment se déroulait le concours de Santé Société car j'ai du mal à apprendre le cours en ne sachant pas réellement comment je dois l'appredre ! Merci !
l'indice conjonctuel de fécondité : en gros et si j'ai bien tout compris, on va prendre un cas sur l'année 2006. Les femmes de 25 ans en 2006 ont environ 1.9 enfants, celle de 26 environ 1.8, celle de 27 1.5, celle de 28en ont 2.5. En gros, l'indice conjonctuel de fécondité, ça revient a supposer que la femme qui a 25 ans cette année aura le même nombre d'enfants l'an prochain que la femme qui avait 26 ans cette année (pour essayer d'être plus clair, l'an rpochain, le femme de 26 ans aura 1.8 enfant, alors que cette année ou elle a 25 ans, elle en a eut 1.9). J'espère que ce que j'ai écrit est clair, j'en suis pas sur....
pour le concours : 2 questions rédactionelles de 500 mots chacunes
tu auras du temps pour faire un brouillon et du temps pour rédiger.
C'est corrigé au mot clef.
les correcteurs ont une liste d'arguments et de mot clef. Si tu mets l'argument et le mot clef, tu as le point, si tu ne met pas le mot clef tu n'as pas le point (en gros c'est ça).
Je ne pense pas qu'il faille apprendre le cours par coeur. tu apprends les définitions et quelques chiffres pour mettre dans ta copie (genre : nombre de décés en 2005...). Il faut surtout bien comprendre les cours et les mécanismes du systéme de santé.
m'enfin il y a plusieurs écoles pour la santé so ;-)
je me pose la question: la liste des mot clé, sa veut dire que si tu met un mot qui donne la même idée, mais que c'est pas celui de leur liste, ils te compte pas le point???
je crois bien que oui, en P1 on te juge sur ta precision : tu dois gerer à la fois la tonne de boulo, la nomenclature, et la recitation du "par coeur" applicable dans quasi toute les matières ...
exemple de la colle de psycho pour les "segmo" : la correction c'était mot pour mot le cours du prof ...
moi j'ai mis des choses en plus sur l'inconscient de Freud, et j'ai eu que 11.5/40 parce que j'avais pas exactement recopié les termes du prof et les exemples du prof : bienvenue dans une sorte de lavage de cerveau ou la seule pensée qui compte est celle de tes profs ...
bienvenue dans une sorte de lavage de cerveau ou la seule pensée qui compte est celle de tes profs ...
T'es en P1 mon bonhomme! Le but c'est d'avoir le concours et vu que le concours est fait par les profs il vaut mieux connaître le cours de la façon dont le prof le voit, le présente.
La P1 c'est de l'apprentissage bête et méchant en ayant compris quand même!
Si tu passes en P2, c'est différent!
oouais c'est ce que je me disais ce matin en cours de santé société ( pas bien ... ) En faite pour réussir le concours il faut forcément être très intelligent tant que tu as une bone mémoire c'est le principal non ? ( sf en physique/Chimie et stat )
oue, enfin faut être régulier, lire et relire ces cours, ne pas négliger tel ou tel cours. Un conseil après chaque cours, l'aprem, fait au moins l'effort de le lire, ne laisse jamais un cours repoussé a 3-4 jours, car en le relisant, tu trouveras des complements à rajouter que t'as entendu mais que t'as pas forcement ecrit. Moi ça me le fait en santé so, et c'est encouragant de voir que tu retrouves des details, puis en general c'est les plus petits qui sont les plus importants
! Merci 
!
